KITAM

Latar Belakang : Objective Structured Clinical Examination (OSCE) merupakan salah satu format ujian yang biasa digunakan untuk mengetahui kompetensi keterampilan mahasiswa OSCE muncul sebagai suatu bahan evaluasi kemampuan klinis. Tujuan : Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui Hubungan Keaktifan Berorganisasi terhadap Tingkat stress dan Nilai Objective Structured Clinical Examination (OSCE) pada Mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Swadaya Gunung Jati.  Metode : Penelitian ini dilakukan pada bulan juni 2024, penelitian ini bersifat observasional analitik dengan pendekatan cross sectional yang melibatkan mahasiswa tahap akademik di FK UGJ angkatan 2021 dan 2022. Responden sebanyak 200 orang dipilih dengan metode stratified random sampling, data diambil dengan menggunakan kuesioner google form, dan analisis statistik dilakukan menggunakan uji spearman. Hasil : Ditemukan bahwa mayoritas responden memiliki nilai OSCE kategori sangat baik (48%), keaktifan berorganisasi kategori kurang aktif (81,5), dan tingkat stres kategori sedang (32%). Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa tidak terdapat hubungan yang signifikan pada variabel keaktifan berorganisasi dengan tingkat stress (p-value = 0,931), dna keakitfan berorganisasi dengan nilai OSCE (p-value = 0,249) Simpulan : Dari hasil penelitian tidak ditemukan hubungan yang signifikan antara keaktifan berorganisasi terhadap tingkat stres dan nilai OSCE pada mahasiswa tahap akademik Angkatan 2021 dan 2022 di FK UGJ.

Kata Kunci: Keaktifan berorganisasi, tingkat stres, nilai osce