KITAM

Latar Belakang : Kesiapan belajar mandiri (Self Directed Learning Readiness/SDLR) menggambarkan kemampuan seseorang untuk merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi proses belajarnya secara mandiri. Tingkat kesiapan ini membuat mahasiswa proaktif dalam mengenali kebutuhan pembelajaran, merumuskan tujuan, dan menentukan media yang tepat untuk mendukung proses belajar. Dalam situasi tersebut, mahasiswa juga terpapar untuk mengkonsumsi video pendek. Platform seperti TikTok, Instagram Reels, dan YouTube Shorts menjadi bagian tak terpisahkan dari aktivitas harian mahasiswa, baik untuk keperluan hiburan maupun mendapatkan informasi. Tujuan : Mengetahui hubungan perilaku konsumsi video pendek dengan self directed learning readyness pada mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Swadaya Gunung Jati Cirebon. Hasil : Sebagian besar mahasiswa memiliki hubungan perilaku menonton video pendek yang tinggi yakni 225(84,6%). Mayoritas mahasiswa memiliki kemampuan tingkat SDLR yang tinggi yakni 250(94,0%). Terdapat hubungan kebiasaan menonton video pendek dari video pendek dengan SDRL dengan nilai p sebesar 0,001 dan nilai korelasi spearman (R) sebesar  0,21.Simpulan: Terdapat hubungan bermakna perilaku konsumsi video pendek dengan SDLR pada mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Swadaya Gunung Jati Cirebon.

Kata Kunci : Perilaku konsumsi video pendek, self directed learning readiness (SDRL)